учителей физико-математических дисциплин

Учебно-методическое объединение учителей

физико-математических дисциплин

Председатель УМО – Корнелюк О.А.

«Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь» - такова духовная и философская основа нашей профессии, и технология нашего труда. Что бы дать ученикам искорку знаний, учителю надо впитывать целое море света.

В.А.Сухомлинский

Тема: Совершенствование профессиональной компетентности педагогов по вопросам развития и воспитания личности учащегося средствами учебных предметов УМО.

Цель: создание условий для развития ключевых профессиональных компетенций учителей математики, физики и информатики по вопросам воспитания и развития личности учащегося средствами ученых предметов, внедрение в образовательный процесс современных образовательных технологий для повышения качества образования.

Основными задачами методической деятельности являются:

1. информировать педагогических работников о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по математике, физике и информатике, новинках педагогической литературы;
2. совершенствовать образовательный процесс по предметам с учетом рекомендаций по итогам республиканского мониторинга качества общего среднего образования, проведенного Национальным институтом образования;
3. обеспечивать методическую поддержку педагогических работников в области организации учебно-познавательной деятельности учащихся, при освоении обновленного содержания учебных программ, при формировании информационной культуры учащихся, ценностных ориентаций, знаний и умений в информационной сфере;
4. содействовать развитию профессиональных компетенций педагогов, через активизацию их творческого потенциала, исходя из индивидуального профессионального уровня, умения критически осмысливать свой педагогический опыт и развивать его в ходе самообразования;
5. совершенствовать методику преподавания предметов в направлении качества подготовки учащихся к централизованному тестированию (экзамену), олимпиадам, конкурсам исследовательских работ через обучение педагогов организации исследовательской, познавательной, творческой, внеурочной деятельности учащихся;
6. создать методические условия для развития устойчивой системы работы с одарёнными и высокомотивированными детьми.